西北师范大学教育技术学院2024研究生复试加试科目考试大纲：《程序设计》

西北师范大学教育技术学院《程序设计》2024年硕士研究生入学考试自命题科目参考大纲已出，为帮助考生明确考试复习范围和有关要求，特制定出本考试大纲。本考试大纲适用于西北师范大学2024考研学子，一起关注。

《程序设计》科目大纲

(科目代码：777)

一、考核要求

1.要求考生具备编写程序的基本能力以及计算思维，建立起结构化程序设计的思想和方法。

2.要求考生掌握程序设计语言(C或C++)的基本成分、语法规则等基本知识。

3.要求考生了解面向对象程序设计的思想。

二、考核评价目标

1.较好地掌握C或C++程序设计语言。

2.较好地掌握程序设计的基本概念和基本算法。

3.具备程序设计能力及分析与解决问题的能力。

三、考核内容

第1章 数据类型、运算符与表达式

(1)理解关键字与标识符的概念、应用特点，理解数据类型的含义和常量、变量的分类;

(2)掌握各数据类型的含义、特点，不同类型常量的表达，不同类型变量的定义和赋值方法;

(3)熟练掌握各类运算符的含义、优先级，各类表达式的表示方法、运算特点、值的类型和计算方法;能够进行各类公式的表达式描述和各类表达式的混合运算。

第2章 顺序结构程序设计

(1)了解数据输入输出的概念以及在C或C++中的实现方法;

(2)掌握赋值语句表达方法;掌握两组输入输出函数的格式、表达方式和使用功能、特点;

(3)熟练掌握顺序程序设计的思想和编程方法，能熟练编写简单问题的程序。

第3章 选择结构程序设计

(1)掌握问题中条件的表达方式(关系表达式、逻辑表达式)和运算结果。

(2)熟练掌握编程中条件的描述方法(用不同格式的if语句或switch语句)和使用方法，能够进行各种条件下的问题的程序设计。

第4章 循环程序设计

(1)了解循环的概念，解决语句重复执行的方法;

(2)理解各种实现循环的语句的执行过程、执行步骤和相关参数量的变化情况;

(3)掌握循环语句的格式和应用特点，掌握循环程序设计的方法。

第5章 数组

(1)了解数组的基本概念;

(2)掌握不同类型数组的特点，掌握数组的定义、初始化和数组元素引用方法;掌握数组的实际应用方式、特点和程序设计方法。

第6章 函数

(1)理解一般问题的解决方法和程序的结构化、模块化设计思想，理解函数的调用方法，理解变量的数据类型、存储类别，理解内部函数与外部函数的含义;

(2)掌握函数定义的一般格式，掌握形式参数的表达方式，函数返回值类型和返回值的表达方式，掌握函数调用的方法、特点和不同调用形式(嵌套调用、递归调用)，掌握局部变量、全局变量的定义方法和声明形式。

第7章 指针

(1)理解指针的概念、特点，理解指针的分类、指针的数据类型描述;

(2)掌握指针的含义、不同类型指针与所指变量、数组、字符串、函数等的内在联系。

第8章 结构体

(1)了解C语言基本类型与构造类型的含义，了解类型声明与变量等定义的区别;

(2)掌握结构体的声明方法和相应变量等的定义、初始化、引用方法。

第9章 文件

(1)了解文件的含义、分类和特点;

(2)掌握文件的打开方法、文件打开函数返回值的处理。

四、参考书目

1.《C程序设计》(第五版)，谭浩强编，清华大学出版社，2017年8月.

2.《C语言程序设计》(第4版)，苏小红、赵玲玲、孙志岗等编，高等教育出版社，2019年8月.

原标题：西北师范大学2024年硕士研究生招生考试自命题科目参考大纲

文章来源：https://yjsy.nwnu.edu.cn/_t334/2023/0725/c2701a214730/page.htm

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