为什么大家都喜欢刷真题，其中的原因你真的知道吗？

老师和家长每天都要求我们回答问题，尤其是现实问题。

真正的问题是什么？

真题是高考真题和名校月考真题。高考前大家都会研究真题。

不过，也有人觉得这种备考高考的方法不太合适。他们不太擅长回答真正的问题，也没有吸收太多东西。我告诉你，这是因为你回答问题的方法不恰当。

你真的知道真题卷的真正作用以及如何答题吗？

听我慢慢说。

【真题的作用】

首先我们来说说为什么高中生需要反复做高考题。这很简单。真正的高考题代表了考点和题型的趋势。强大的教研团队还能从多年的高考真题中总结出命题规律！

而且，高考真题是由一批专家答疑半年多时间封闭制作的。它们的质量可以立即击败市场上的任何练习题。做高考真题，就像和高手较量一样。你见过的“动作”越多，就越容易了解其中的秘密。具体来说，做高考真题有四大作用：

1、突破重点内容

高考中，总有一些知识是必考的、容易考的、经常考的。低年级学生如果有针对性地学习这些知识点，就更容易拿分。在反复练习真题的过程中，因为重点内容出现的次数较多，练习的次数也较多，所以掌握得会更好。

2.测试学习效果

每年的高考真题在出题角度、题量、题型、难度等方面都经过充分考虑和精心设计，是最好的考试题。每次你回答真题时，都是测试你的知识的绝佳机会。抓住这个机会，充分挖掘做题过程中体现的知识点差距，对学习大有裨益。

3、把握命题思路

真题由命题专家根据学生的思维习惯和出题习惯出题。他们善于抓住大多数学生在某个知识点上的短板，使优秀的学生脱颖而出。通过学习和练习真题，在做题的过程中不断总结和体会，了解出题专家的思维，知道他们是如何设置“陷阱”的，效果绝对是立竿见影的。

4、提高实践经验

做高考真题还可以让学生提前体验高考氛围，提高应试实践经验。无论是考试时间的把握、解题方法的灵活运用还是答题过程的标准化，这些都可以在做真题的过程中得到锻炼，为真正的高考打下基础。

2019年高考考生在培训过程中应注意以下几点：

1.按照年份制作真题集

现在做真题的主要目的就是提前体验一下考试氛围，了解一下考试的感觉。因此，最好用某年某科的一套高考试卷进行练习，这样可以充分体验考试情况。一般来说，近五年的真题基本覆盖了高考98%以上的知识点和考试信息，可以起到很好的查漏补缺的效果。

以往市场上的高考试卷都明码标价，甚至非常昂贵。

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2. 每张试卷至少做2次

第一次做真题时，首先要按照高考时间要求，完全模拟考试的真实氛围。例如，高考数学上午9:00至11:30举行。培训时最好选择相同或相近的时间段，以培养这个时间段内对指定科目的感觉，提高实践水平。答完后，做好考后试卷分析，分析错题原因，总结难点问题。

第二次做题时，可以适当减少作答时间20-30分钟，有意识地培养自己的作答速度，这样才能在考场上达到速度与准确性的完美平衡。改完答案后，再次出错的部分就是你容易混淆的部分，需要你努力去克服。

2019年高考考生如何提高答真题效率？

1.如何在一轮复习中使用真题

一轮复习之所以重要，是因为它是整个高三的基础和关键，具有承上启下的作用。从一轮审核的时间跨度来看，9月至次年2月整个审核期都处于审核阶段；从知识整合的角度来看，一轮复习是学习新知识和复习旧知识的过程；从复习的广度上来说，一般来说，一轮复习就扫除了高考的所有知识点。

在第一轮复习过程中，我们还在前期学习新知识。后期老师一定会带领大家“细致入微”地使用教材，把高中三年的知识全部过一遍，因为在第一轮复习中，我们力求全面性和系统性知识的完整性和完整性，构建知识体系，力争做到知识无遗漏。

这里提醒大家，所谓复习知识并不是简单地重复平时已经学过的知识，而是在仔细探究整体知识与各单元知识部分之间的关系后，根据到逻辑结构。以及知识之间的内在联系，把日常生活中学到的各个单元、局部、零散、碎片化的知识和解决问题的思路、方法、规则纵向、横向连接起来，“用线串珠”，使之系统化、系统化。结构化、网络化，从而将各部分知识有机整合，构建知识结构体系，形成整体的“认知框架”，进一步完善学生的认知结构。

如果我们想要掌握所有的知识点，肯定需要练习的帮助来训练我们解决问题的能力。这时候老师就会根据我们的学习水平安排课后作业。同时我们自己也需要根据自己的掌握程度做相关的专项训练。当然是真正的高考题“出现”的时候了！

这个时候，高考真题怎么用呢？你想一头扎进题海吗？当然不是！

如果你急于体验高考出题的风格，很多题肯定做不完或者做错。我们要做的就是了解真正的高考题，熟悉高考题的命题风格。具体来说，我们可以总结一下高考中经常出现哪些类型的题，近三年的高考题之间有哪些相似之处，并从这些高考题中找出高考成绩。问题的风格。提前感受一下高考题，但这些只是为了练习。不要因为错误太多而失去信心。

其实对于真题，最重要的是去学习、去体验。你做了多少题或者做了多少次并不是重点。更重要的是理解解决问题的思路。

2.如何使用高考真题进行第二轮、第三轮复习

第二轮和第三轮复习做真题有两个目的。一是查漏补缺，系统检验评审效果。二是提前练习高考，积累实践经验。

高一、二年级的真题应该怎么做？

高考真题的训练对于一二年级的学生来说也非常重要。高一、高二适当做一些真题，对以后的学习是有帮助的。当你做真题的时候，你会发现有很多题是不会做的，也可以做错。这是正常现象，并不重要。你做真题的主要目的是感受高考出题风格，巩固对考点的了解。因为大多数情况下，高考出题的样式与平时的考试和地区模拟考试不同。越早适应高考题型，对你的学习就越有利。

1.根据知识点做题

对于高中一年级和高二学生来说，做真正的高考题并不需要做一套卷子。相反，一次做一题会更有效。

找到一些自己正在学习或者以前学过的知识点，根据知识点做相应的高考题，看看自己是否掌握了，争取打好基础！高考卷子基本上“每年都差不多”。掌握这些相对稳定的考点，对于以后高三的复习是非常有好处的。

2、反复阅读并总结

过去的试卷你不能在考完一次之后就扔到一边。你必须一遍又一遍地阅读它们。读多了，你就会发现知识点会从哪些角度呈现，哪些是陷阱，哪些是难点等等。现在，你可以有意识地开始总结，对命题思路和内容进行详细的对比分析。高考题的解题方法。

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