超期博士大清退，博士生按时毕业有多难？

拿到博士学位后，我的头发就稀疏了。功亏一篑，面对清朝，节节败退。

今年以来，不少“双一流”高校开始撤回部分博士生。未能在学校规定的最长学习期限内完成学业已成为退学的主要原因。

事实上，只有不到40%的博士生能够通过缓慢而认真地学习知识和工作而按时毕业。 “双一流”大学学制纷纷延伸，四年制博士课程逐渐成为主流。

博士同学们，不要太幸运。最后淘汰规则的改变并没有放松对训练质量的要求。随着过程淘汰规则的实施，不适合学习的博士将被提前分流。

清除

1978年，我国招收了第一批18名博士生，2019年招收博士生人数突破10万人。

随着博士生规模的扩大，博士培养的重点已从注重数量转向注重质量。

在更高的要求下，近年来我国博士生延迟毕业率持续上升，延迟毕业逐渐成为常态现象。

中国教育在线发布的调查报告显示，2003年博士生延误率约为46.5%。 2012年超过60%后持续上升，2018年达到64%。

65% 的博士可能无法按时毕业。并不是所有的博士都能理所当然地毕业。南京大学校长陆健去年在全国人大会议上曾说过这样的话。

推迟毕业没有时间限制。如果耽搁太久，就不得不撤退。 2019年出现了大规模研究生退学的情况。截至年底，延边大学向136名研究生发出退学决定，其中博士生14名。

今年以来，吉林大学、北京交通大学、西安电子科技大学等多所“双一流”高校开始正式开除逾期博士生。

4月份以来，吉林大学至少有15个学院陆续发布公告，清理本院逾期博士生学籍。仅管理学院的博士生失踪名单就有10人。

7月，北京交通大学经济与管理学院发布通知，59名博士生超过学习年限。

8月，西安电子科技大学研究生院发布公告，开除失联、逾期的33名博士生。

逾期已成为开除的主要原因。根据教育部《普通高等学校学生管理规定》规定，学生如果没有在学校规定的学习期限内完成学业，学校可以将其开除学籍。

浙江师范大学教授楼世洲指出，目前还没有硬性淘汰机制来支持淘汰过程。每个大学都有不同的执行标准，最高学年是唯一的硬杠杆。

放松

改革开放之初，社会建设急需人才，博士生的学习期限为2-3年。随着博士生数量的扩大和质量要求的提高，1986年底博士生学制放宽为三年。

如今，高层次人才对博士生的培养提出了更高的要求。博士生在三年内拿出高水平的科研成果是相当困难的。

厦门大学《关于将我校博士生学制由三年延长为四年的说明》指出：我校博士生按时毕业率较低，不足40%，学制改革势在必行。

不久前，新中国成立以来第一次全国研究生教育会议在北京召开，对研究生改革进行顶层设计。

随后，中国传媒大学召开研究生教育工作会议，全面拉开研究生教育改革的序幕。自2021届起，中国传媒大学将博士生基本学制由3年改为4年。

目前，我国29所“双一流”大学实行四年制博士研究生教育制度，7所大学实行3-4年弹性学制。四年制博士教育体系逐渐成为主流。

我国高校的博士培养周期其实并不是很长。根据美国国家科学基金会的数据，2017年美国博士研究年限中位数为5.8年。

博士生延迟毕业的情况很常见，发表不符合毕业要求的论文是一个重要原因。很多大学对博士生在学习期间发表SCI论文的数量和水平都有要求，是进入学位答辩程序的必要条件。

事实上，根据《中华人民共和国学位条例》规定，高等学校和科研机构的研究生，通过博士课程考试和论文答辩，成绩令人满意，达到相应学术水平的，即可授予博士学位。

2019年，清华大学修订《攻读博士学位研究生培养工作规定》，提出博士生在学习期间发表符合基本要求的论文不再作为学位申请的硬性指标。

导流

放宽了毕业年限，摒弃了唯论文倾向，模糊了博士培养的硬性指标。质量如何保证？

大学之所以淘汰博士生，大多是因为他们没有在最大学习年限内完成学业，而不是因为他们在培养过程中不合格。博士生分流淘汰制度早在本世纪初就引起了中国高校的关注。

2019年2月，教育部办公厅下发《关于进一步规范和加强研究生培养管理的通知》号文，重申对不适合继续攻读学位的研究生实行提前分流。

3月13日，清华大学新规定提出，对于不适合继续攻读学位的研究生，导师应及早提出分流建议。

分流、淘汰对导师提出了要求，导师不能再做不插手的店主。对研究生严格要求，要求对研究生培养进行全面、全过程管理，注重过程管理和过程评价。

中国传媒大学近期在改革中明确，将重点考核导师的爱岗敬业、指导学生的培养质量、代表性科学研究和创造性成果等，奖惩分明，建立多维度的导师评价标准体系。

9月2日，教育部公告回复《关于规范管理防止高校研究生导师与学生关系异化的提案》，表示不得要求研究生从事与学术研究、社会服务无关的事项，不得违规任意推迟研究生毕业。

分流的方式有很多，撤职只是其中之一，还包括降级、培训等。陕西师范大学教授吴鹤文指出，目前研究生降级主要是因为正在攻读硕士、博士的人不适合博士培养，然后又回到硕士培养。阶段。

早在2017年，教育部、国务院学位委员会联合下发《学位与研究生教育发展“十三五”规划》号文，就指出要畅通博士生升硕士分流通道，加大分流、退出力度。

美国大学制定了严格的博士生淘汰制度。伯克利大学的一项研究发现，虽然前1到3年的学生流失率高达25%，但被“淘汰”的学生中约有72%获得了硕士学位。

博士生在学习期间存在分流现象，毕业后也存在分流现象。近三年，博士生比例清北继续从事科学研究的毕业生逐年减少，越来越多的博士投身非学术生涯。

前不久，一张杭州市余杭区2018年招聘公告截图突然走红。名单上录取的50名应届毕业生中，有不少清北博士。去年，深圳多所高中招聘教师，清北博士也在其中。这被称为“诸神之间的战斗”。

中国教育在线主编陈志文指出，高等教育已经进入普及时代，我们需要打破一些旧观念。多样化的选择正是这个时代的标志。

参考：

《近30所高校清退1300多名研究生——让严进严出成为研究生培养常态》，2019年12月24日第8版，光明日报

《29所一流大学延长学制！博士3年毕业有多难？》，2020年8月28日，青塔

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