2015年考研数学二(2015年高考新课标2数学难吗)

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2015年高考新课标2数学难吗

不难。2015年高考新课标二卷数学与往年相比，难度有所降低，考生应该可以考出一个理想的高考成绩。

2、2015年高考各科答案已经陆续公布，考生可以到各大门户网站或当地的教育考试院官网查询。

考研数学分析怎么备考

方法如下

1、重视基础

70%的题是考察三基本。数学基础知识的考察要求既全面又突出重点，注意层次，重点知识是学习支撑体系的主要内容，考察时要达到较高的比例并要达到必要的深度。重点内容重点考，还要达到一定的深度。

在2015年的真题中，大家可以看到考试中心比较强调基础的。在数一数三的题当中有一个公用大题十分是同济教材六版88页的定理的*，这是比较基础的，直接考教材中定理。这个题的得分率，数一只有0.5，数三0.42，说明其实考的并不理想。所以现阶段同学们复习还要注重核心的，基础的内容。

再比如说利用泰勒公式求极限，这一届命题组是很稳定的，每年必考的这种问题。那么即便是数三的同学也要注意，泰勒公式可能是了解的。但是这是求极限的一种核心的方法，这个题用泰勒公式做显然是简单的，2015年数一数三这个题也是利用泰勒公式，核心方法重点考察，重复考察，所以这一点。

2、重视计算

计算能力可以说是现在考研的第一能力。2013-2015年的题的计算量都比较大，良好的计算习惯，同学们要从打草稿开始。今年，2016年命题专家在数学考试分析中又说了一句话：考生在复习的过程中要克服满足于知晓运算过程眼高手低的毛病，要真正动手计算，在实践中提高计算能力，这一点希望要引起大家的重视。

计算，是命题专家这两年一直强调一个点，就是说考研数学考试的计算，不是简单的数字计算，是对概念和算理的一个考察，同学们计算上的共*，一个是计算能力弱，第二个是我们觉得计算没有找到好方法，以致于算得慢，做得烦。这一点需要大家注意。

3、注重定理的适用条件

强调数学考察三基，注重对概念本质的考察，考察大家对数学的理解和掌握，淡化对特殊的解题技巧的考察，往往注重定理的解题和应用，往往不看定理的前提，这是不注意的地方。比如说在一点存在导数，不能用罗贝塔法则，这个法则是在这一点的零域内，这需要辨析，这就可以拉开差距。

4、客观题的得分率低

基本上每年阅卷都会发现，数三的填空题的得分率比大题还来得低，数一数二也是如此。所以同学们，客观题，小题的得分率要重视，毕竟这个题要么四分，要么零分，三个小题相当于一个大题。客观题做的时候也要注意是有特殊的方法的。比如说抽象的问题，一般的问题我们可以找特例处理。

5、综合能力的考察

继续加强应用*的考察，应用*是数学学科的特点。解答数学应用题是分析问题和解决问题能力的高层次的反应，反应出考生的创新意识和实践能力，所以实践中应该有所体现。2015年试卷中数二的物理应用得分率是0.319，数三一个经济应用，这个还是比较常见的，得分率只有0.488。所以可见同学们对应用的重视还是不够的。

2015这四个数字可以组成多少不同的两位数

这题不难，运用到数学中的阶乘，即n！

n！代表1和n之间所有数字的乘积，

例如，2！就表示12

回到问题，2015四位数组成两位数，总共有4！种，即1234=24种

考研数学一历年平均分

数学一的往往比数学2和3的难度都要大一点。

从历年的数据来看，考生数学一的成绩获得高分的都不多，而且还往往会出现总分过了国家分数线，甚至超过不少，但是单科数学却没有过国家线的情况。

从公开的信息可以看到，最近5年来数学一平均分如下：

2015年数学一平均分为78.8

2016年数学一平均分为60.65

2017年数学一平均分为79.5

2018年数学一平均分为65.13

2019年数学一平均分为65.69

2020年数学一平均分为53.8

从这几年的数据都可以看出，数学一的平均分都不是很高，虽然数学的满分是150分。

数学的难度比较大，考研的同学们尤其考数学一的还是要好好复习，最起码要过了平均分，希望大家考研都能上岸。

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