2024年考研311教育学考试大纲《教育研究方法》考点变化解析

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2024年全国硕士研究生招生考试311教育学专业基础综合考试大纲已由教育部发布。很多考研同学都对此次大纲非常关注，中公考研为你整理了2024年考研311教育学考试大纲《教育研究方法》考点变化解析，一起来看看吧。

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311教育学专业基础综合考试的科目及分值比重分别为：教育学原理100分，中外教育史100分，教育心理学约40~70分，教育研究方法约30~60分(必选题为30分，考生必须在两道试题中选取一道作答。第I道题考查教育心理学的内容，第Ⅱ道题考查教育研究方法的内容。考生若两题都回答，只按第I道题的成绩计入总分。)，总分为300分。

311教育学专业基础综合考试的题型分别为：单项选择题45小题，每小题2分，共90分;辨析题3小题，每小题15分，共45分;简答题5小题，每小题15分，共75分;分析论述题3小题，每小题30分，共90分。以后的311考试中会在简答题中加入情景问题，要求根据提问简要作答。

教育研究方法

教育研究方法必答题为30分，还有一个30分的选答题。教育研究方法与实际联系十分密切，如教育研究的选题和设计、研究报告的撰写、教育观察研究、教育调查研究、教育实验研究等都是动手操作性强的知识点。

教研整体暂无变动。各位同学在复习中继续重点关注像叙事研究、民族志、扎根理论、混合式研究、行动研究等基本范式。在定性分析中关注SPSS的数据分析，关注Z检验、T检验、方差分析、回归分析、相关分析、非参数检验、SPSS作图方法等。以及第八章叙事研究，作为完整的知识点，需要同学们详细学习，理论与应用结合，能够灵活运用。

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