学校三年发展规划学校三年发展规划12篇

xx小学是一所历史较短的学校，但紧跟管理领域教育发展的步伐。学校拥有一批诚实好学的学生和一支敬业教学、具有一定专业水平的教师队伍。在现有办学基础上，结合管理区教育改革布局结构调整引起的生源变化，在国家教育现代化深入推进和全面配套管理区教育改革，我校制定了新的三年发展规划。

一、基础及现状

(1)外部环境

一、学校基本情况

位于屈家岭管理区xx办事处的xx小学始建于1973年，前身为总参五七干校红卫兵学校。划归当地后，校园内有xx所中小学，为完全义务教育学校。 2003年，管理区设立河集第二初中，xx学校中学部并入河集二中。学校现占地30亩，设有6个教学班，学生近150人，教职工16人。

二、教育发展背景

面临创建34小时的重大历史机遇；屈家岭管理区综合配套改革实验区，管理区教育局组织研究并大力实施《国家教育中长期发展纲要》，制定了《屈家岭管理区2010年工作要点》。在制定我校三年发展规划过程中，要充分立足我区教育改革的大背景，合理思考和设计如何在推进过程中全面提高我校的教育质量和办学质量。城乡教育一体化。成为办公室人士认可的优质教育资源。此外，行政区教育局提出了34条；工作目标。因此，我们在制定发展规划时也应充分考虑教育现代化的内涵和实践途径，把教育改革的方向和内容纳入我校的发展规划。

3、社区情况

为支持三峡移民安置工程，管理区移民办对xx办事处的布局和结构进行了调整，学校发展教育教学环境也得到了很大改善。各级领导高度重视学校的发展，社会各界和家长对学校也寄予厚望。管区、教育局领导多次莅临学校，关心学校教育教学环境工程进展情况。现在学校.

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