教师实名举报自己学校！曾被领导警告不许上报，教育局通报

8月6日，山西省吕梁市第一中学教师田某在社交媒体上公开表示，自己在2024年高级职称评审过程中被“双标”，并实名举报称吕梁一中职称评审不公平。

8月13日，吕梁市教育局就此事发布通报称，审核过程中不存在“双重标准”问题。

通知称，田老师于2014年7月受聘为中小学信息技术专业一级教师，将于2024年7月申报中小学信息技术专业副高级教师职称。针对田老师举报学校存在“别人表扬累计加分，自己表扬最高分”的“双标”问题，调查组组织专家对田老师提供的相关资料进行了重新鉴定。田.

报道称，经专家组评审，田老师提供的两份荣誉表彰材料是吕梁市凤山高级中学（田老师原就职的民办学校）为学校颁发的“优秀教师”证书之一。 2013-2014 学年。根据《吕梁市中小学教师系列及基层中小学教师系列中高级职称评审工作安排意见》（以下简称《意见》）和学校教师职称评审、表彰奖励量化评分标准，应得分数为1.5分，实际分数为1.5分；

另一张是市教育局颁发的2023年度“吕梁市中小学心理健康教育先进个人”证书。根据《意见》附件1 《吕梁市中小学教师职称评审指导条件》第11条第4项“有关表彰问题”“其他因教育教学工作受到教育行政部门或者其他专业部门表彰的，相应下级使用” “对于个别专业，专业性较强的专业，业务主管部门的表彰可以根据其规范化程度，得到评审委员会的认可。”如果表彰内容与申报专业不符经申请人评定，学校职称评审委员会酌情打0.5分。

报道称，田老师两次表彰累计得分为2分。不存在“别人表扬累计加分，自己表扬最高分”的“双标”问题。

此前，田某老师发布视频称，学校在评分复习材料时采取双重标准。她的计算方式是荣誉最高的城市获得2分，而其他人的计算方式是累计。这导致她丢了1分，最终以0.09分的微弱优势落败。田说，他向学校提出了异议，但学校领导认为这是错误的，要等到明年再进行审查。

8月8日晚，吕梁一中通过微信公众号就此事发表声明称，“经主管部门协助，核实评分标准统一，审核流程正常”。公开，老师的报告不存在不实之处。”

吕梁市教育局人力资源处一名工作人员表示，8月7日，田某来到市教育局汇报此事。了解情况后，市教育局成立调查组，正在调查此事是否属实。应该很快就会发布。发现。届时将根据调查结果进行相应处理。

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