全球大学倒闭潮已经开始，我们还要逼孩子吗？

来源|儿童读物妈妈三河丽

作者|白涛涛

国庆节前，房地产、股市等重大自由化鼓励政策相继出台。

很多人都会因为这两个来源而对教育资源产生期待。买房更容易了，落户标准也放宽了，可以去大城市参加高考。

上海还出台新的落户政策，进一步打开各类人才落户上海的大门。同时，作为配套措施，降低了随父母来沪的外地孩子在上海上学乃至参加高中、高考的门槛。

很多人表示，真没想到，多年来呼吁“教育公平”、“教育资源均衡”，最终的解决方案却是“少生孩子”！

其实，这只是“好学校不再那么高贵”的一个症状。

事实上，有几种重要的影响力量已经动摇了工业时代的“竞争性”（西方称为“精英”）学校体系。

以美国为例，相关报道显示，随着入学人数断崖式下跌，美国出现了第一波停课潮。去年不到一年，美国已有30所大学宣布破产。

美国拥有174年历史的麦克默里学院宣布关闭

美国教育咨询公司EAB的数据分析显示，到2030年，449所大学的入学人数预计将下降25%；到2040年，566所大学的入学人数预计将减少25%，其中包括247所大学。预计减少50%。

这种大学关闭的趋势已经侵入日本、欧洲、澳大利亚等地。 —— 中国由于人口基数庞大，一直存在“供不应求”的情况。我们总觉得“学校稀缺”、“教育资源稀缺”。

但事实上，只要不把目标定为“清北”、“常春藤名校”，就全球教育资源而言，我们已经进入了“供大于求”的时代！

1

孩子少了，学校招不到学生。

中国的出生率已连续七年下降。 2016年以来，我国出生人口逐年下降，从高位的1883万下降到902万。

2013-2023年中国出生率和死亡率趋势

而我们以前的教育体系是按照1800万以上的增量来建立的。结果是学校和教师数量增加了1000 万。

这两天，幼儿园停课潮开始了。 —— 马上，中小学就过剩了。很快，大学将无法招收学生。 —— 现在，很多大学都开始撤院了。

2

学历贬值、学术膨胀

《华尔街日报》 美国教育部数据分析：名牌大学硕士数千人、博士过多造成就业困难、收入下降。

学校不能招收学生；好学生稀缺，好学校不再稀缺。《经济学人》对2000所大学进行了研究，确定其中800所大学可能破产。

哈佛商学院的研究表明，未来10-15年内，一半的美国大学将破产。

美国仍然可以依靠来自世界各地的国际学生来支撑其教育体系，但中国呢？

没必要看数据。北大、清华的毕业生竞相到街道办事处工作，斯坦福、帝国理工的留学生到乡镇当文员。这已经很说明问题了。

3

教育方法已经过时

不适应社会科技发展

学校只重视“学业”教育，只有“考试”作为测试手段，早已与社会的发展格格不入。

多元智能理论告诉我们，人类除了文学和数学两种能力外，还拥有运动、空间、沟通、自然、商业等九种能力。然而学校对这些能力基本上是睁一只眼闭一只眼。

未来的学校一定要“多元化”，不再只是“学术型”，而是逐步向“职业型”过渡。最终，能力的数量将对应于学习类型的数量。

而且，学术体系也会发生变化。未来，大学学制可能缩短至2年甚至6个月；一个人一生可能不止学习一次“大学”。

4

企业跨越学校

直接培养实用型人才

关于教育的真相是，有些人知道魔法的原理，但不告诉你。

肯·罗宾逊在《学校扼杀创造力》中说：这个世界根本不需要那么多的学术能力。

事实上，许多公司长期以来一直采用基于技能的招聘标准，而不是通过文凭。

例如IBM、埃森哲、戴尔、美国银行、谷歌、达美航空等都宣布取消部分职位的学历要求。

而且他们干脆直接自己培养人才。—— 以谷歌为例。 2020年8月，谷歌宣布将为10万名学生提供为期六个月的在线培训，并颁发证书和奖学金。

谷歌表示，如果学生申请谷歌相关职位，它将把这些证书视为四年制学位。

谷歌在都柏林的办公室

哈佛大学教育研究生院教授克里斯托弗·德德认为，随着大量公司和非营利组织推出自己的课程和证书，而这些证书在劳动力市场上变得有价值，传统大学将失去对教育的垄断。高等教育。

5

人工智能，重塑教育

变化更多、更快、更剧烈。牛津大学预测，“人工智能”将在10到20年内彻底消灭美国702种职业中的一半。

人工智能时代，个人创造力可以被机器放大数千万倍。未来，个人指挥机器的能力将决定财富的重新分配。

可替代的产业、岗位、能力，不再浪费学校师生的时间。

而永远不会被机器取代的，才是我们的孩子应该学习的。

学习与人类身心相关的知识，才有最好的未来。生物学、医学、健康、饮食、幸福、灵性、运动学、艺术和哲学将是大趋势和需求。

那么，为了让我们的孩子考上好学校，我们还必须强迫他们去参加培训班补考吗？

6

每个孩子都可以成为人才

其实，未来，只要我们“让孩子成为人”，他们就会有自己的学习方式，有自己的价值，有自己热爱的工作，就能过上美好的生活。

你看过葛优主演的电影《天下无贼》吗？在这部电影中，葛优饰演的盗窃团伙头目李大爷有一句话特别经典：21世纪最贵的东西是什么？天赋！

在我看来，“才”字是由“人”和“才”两个字组成的，应该分开看。

首先是“人”，最宝贵的是“人”。

当我环游世界时，我发现与其他国家和地区相比，中国人总觉得人一文不值（因为中国人太多了）。人本身是没有价值的。

这反映了我们的一种思维模式。

正是因为我们认为人没有价值，所以我们可以很容易地摆脱很多人。 —— 上大学就可以裁掉很多人，工作也不需要招35岁以上的人。人无论如何都不值钱。

然而，这二十多年来，我亲眼所见、亲耳所闻、感受到，无论一个国家、一个城市多么文明，历史多么悠久，经济多么发达，一旦人口减少，就会表现出衰退感。

所以，每个人的价值都不能随便浪费。我们不能再浪费了。

每个人的自我价值在未来都会得到极大的鼓励和支持。这是国家命运和社会发展的必然趋势。

其次，我们来说说“人才”。

我认为让每个人都成为人才是我们应该努力的目标。而不是像现在这样，我觉得人太多了，所以我就挑挑拣拣，认为只有被选上的人才是人才。

我们的孩子，他是一个人，他是一个人才，他是一个未来的人才。

在农业社会，有体力劳动的人是人才，是有价值的人；有劳动能力的人是人才，是有价值的人。在工业社会，会计算、有知识的人就是人才，就是有价值的人；人工智能时代，有大脑、有情感的人是人才，是有价值的。价值。

如果他的父母能够从小把他培养成人才，到了他20岁、30岁的时候，当整个社会需要人人成才的时候，他就会适应，因为他已经被培养成人才了。

如果父母还坚持现有的教育标准，总觉得自己的孩子不够优秀，太笨，考试不及格，其他什么都不擅长，那么即使未来社会需要人人成才，这个孩子也会仍然不好，因为他失去了信心，也没有其他爱好。他只会考试，却被考试淘汰了。

我们的思维模式不能停留在同一个地方。从现在开始，我们一定要把孩子培养成人才，不管他们现在的学习成绩如何，因为未来不会按照现有的标准来评判。

您仍然认为大学学位比其他任何东西都重要吗？当时大学都关闭了。

如果父母培养孩子的思维模式不改变，即使孩子从小进入好的幼儿园、好的中学、好的大学，毕业后在未来社会的价值仍然很低。

我们无法抗拒少子化、文凭贬值、人工智能，但我们可以从经历过这些的国家身上看到社会发展的趋势。

看清楚了这一点，我们就能拨开眼前的迷雾，看到更长远的未来，认识到未来社会最稀缺的人才是那些能够充分发挥自身某些能力并与需求相匹配的人才。社会的。

基于这样的趋势，我们会更清楚地知道作为父母应该如何看待和培养自己的孩子。

- 结尾-

来源|公众号童书妈妈三河丽（ID：tongshuchubanmama）

作者|白涛涛

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