2024年考研311教育学考试大纲《教育学原理》考点变化解析

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2024年全国硕士研究生招生考试311教育学专业基础综合考试大纲已由教育部发布。很多考研同学都对此次大纲非常关注，中公考研为你整理了2024年考研311教育学考试大纲《教育学原理》考点变化解析，一起来看看吧。

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311教育学专业基础综合考试的科目及分值比重分别为：教育学原理100分，中外教育史100分，教育心理学约40~70分，教育研究方法约30~60分(必选题为30分，考生必须在两道试题中选取一道作答。第I道题考查教育心理学的内容，第Ⅱ道题考查教育研究方法的内容。考生若两题都回答，只按第I道题的成绩计入总分。)，总分为300分。

311教育学专业基础综合考试的题型分别为：单项选择题45小题，每小题2分，共90分;辨析题3小题，每小题15分，共45分;简答题5小题，每小题15分，共75分;分析论述题3小题，每小题30分，共90分。以后的311考试中会在简答题中加入情景问题，要求根据提问简要作答。

教育学原理

教育学原理占100分，占到了教育学考研的三分之一，因此它是教育学考研的核心。从2007年教育学统考以来至今，311教育学考研也有十几年的历史，通过对这几年的历年试题分析，我们可以发现教育学原理的知识点覆盖面很广，这就要求考生在复习时应以理解为主，在理解的基础上记忆。

教育学原理今年在新考纲上无变化。但大家接下来复习仍要注意：近几年教育学原理的知识点在出题方向上更偏向与政治性，关注教育当下热点问题、最新教学模式问题、关心学生发展问题。如考纲中涉及的职业教育、立德树人、职业高中等问题。当然也关注当下全球一些最新教学方式，如STEAM教学、逆向教学模式、问题教学模式、项目探究教学模式。在学生发展中，也需要在关注学生的个性和社会性发展与生涯发展、青年及少年儿童组织与建设的内容。可以看出，教育学原理的关注领域更趋向于现代化、关注理论与当下教育实践的结合，关注教育视角全球化发展。

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