重建完成！新学校9月投入使用！

竹香学校

开办于2016年

是福田区唯一一所

公办特殊教育学校

老校区旧图

校长黄木生曾提到

根据福田区残联提供的数据

竹香学校每个年级

须开设三到四个班

才能基本满足福田区

残疾儿童、少年的义务教育需求

这不，好消息来了

竹香学校重建完成！

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推倒重建！新学校长啥样？

竹香学校占地面积9772平方米，建筑面积30107平方米， 为九年一贯制学校，可提供270个学位，基本满足福田区特殊教育学位的需求。

竹香学校位于福田区农林路61号，附近有安托山博物公园、深圳市儿童乐园，深圳国际园林花卉博览园等多个公园，周边还有3个地铁站，交通便捷。

新校区地上共13层，其中5层主要功能为教学用房、行政办公；另外8层塔楼主要为生活服务用房。地下室共2层，其中负一层主要功能为图书阅览室、水疗室等以及部分停车库及设备用房，负二层主要功能为停车库及设备用房。

竹香校园呈L型布局，形成运动场+儿童乐园的“大绿色校园空间”；匀质化的教学单元集中布置在南侧教学楼一至四层，日照、采光、通风良好；行政办公在五层；生活服务在西南角，紧邻儿童乐园；综合楼在东侧一至四层，位居操场东西中轴线；辅楼（厨房、器材储藏、设备）在场地东北角，物流便捷。

特别的校园，特别的设计

学生是特别的——生源主要来自福田区辖区内孤独症、智力障碍和脑性瘫痪儿童少年；

学习是特别的——因为学生先天残疾，在知识学习、动作练习、社会交往、生活照顾等方面存在着不少困难，所以学校以“生活适应”为核心打造相关课程体系；

校园自然也是特别的——

特别的建筑设计

“医教结合”组团设计是本项目的最大特色，每三个班组合为一个教学空间单元，一共九个教学空间单元。每个单元包含一个半室外的康复合院、一个教师办公室、三个普通教室、一个语言训练室、一个作业治疗室、一个心理疏导室。

康复合院连接教学区与专用教学区，保证每个教学单元（包括专用教学部分）都有康复训练/公共活动场地，形成韵律变化的空间秩序“教学-康复-教学”，缓解、降低孤独症（自闭症）儿童强迫压抑倾向。

特别的空间设计

竹香学校学生们在这里进行康复训练和义务教育学习，学习要求与普通学校不一样，因此形成了独特的空间形式。根据相关调查，孤独症（自闭症）儿童颜色偏好绿、蓝、红、紫、橙，倾向冷色，因此竹香学校设计采用柔和色彩，即活跃儿童心理，又不偏离孤独症（自闭症）孩子心理轨道。

舞蹈教室

心理疏导室

感统教室

长达31米，宽19米的篮球场

楼顶球场

365平方米的食堂

特别的景观设计

景观设计根据学校的“特殊性”对设计原则与方法进行探索。从特殊儿童的成长需求出发，设计互动，治愈，自由，康复的学校生活环境，通过景观功能性互补+ 立体式花园打造立体景观缓解一层空间局限，活动空间不足问题。

运动场

植物迷宫

楼顶种植区

竹园

新学校细节感满满

走廊上按照无障碍规范设置了相应扶手，且用不同颜色标出，高度设置适合学生抓握；墙面尖角也做了防护包表防止碰伤；窗户设置防护栏，防止学生意外坠落。

6层典型生活服务用房，每个都配备了无障碍洗浴卫生间。

地下2层车库通道上同样采用了暖色系涂料，其中地下一层64个停车位中就有10个无障碍车位，地下二层则有72个车位，无障碍车位多达20个。

地下一层，还配备了非常少见的家长等候区，让学生等车都能感受到温暖与乐趣。

其中一个家长等候区

福田区力求

将该学校打造成一个

具有治愈功能的

学园、乐园、家园

让每一个在这里学习的孩子

不仅能够学到知识

还能够感受到家的温暖和幸福

让他们的心灵

得到真正的治愈和成长

建成后的新校区

将于今年9月投入使用

新校区能有效缓解福田区

特殊教育学位紧张的现状

为打造大湾区特殊教育

示范校区奠定坚实基础

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编辑 | 谢欣、徐牡丹（通讯员）、罗满丽（通讯员）

校对 | 廖静文、蔡诗妍、林紫雯、彭融

审校 | 朱威

监制 | 余治国

信息来源 | 福田融媒、福田区建筑工务署

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